本文转自：临沂日报

劳动教育不是“附加题” 而是“必答题”

——临沂朱夏小学探索劳动教育提档升级

致敬劳动者：

送你一朵小红花

四月末的晨光穿透彩纸的经纬，临沂朱夏小学的校园里跃动着童真与热忱的旋律。少先队员们身着整洁的校服，佩戴鲜艳的红领巾，他们或剪裁彩纸、或绘制图案，将满腔敬意化作朵朵手工小红花，指尖流淌的不仅是彩纸的褶皱，更是一颗颗对劳动者的敬畏之心。随后，他们走出校门，将这份心意献给城市中平凡而伟大的劳动者：守护城市安宁的民警、学校安保人员、家长志愿者、环卫工人……并向他们献上稚嫩的队礼。

“爷爷，您辛苦了！这朵花送给您！”在学校门口，一名少先队员将花朵递到环卫工人手中时，老人布满老茧的手微微颤抖。这一刻，当童真遇见坚守，当敬意化作行动，平凡的劳动者在孩子们眼中成了“超级英雄”。这份跨越年龄的互动，让劳动的价值如春风化雨，浸润着整座城市。

学习榜样精神：

警徽遇上红领巾

郯城县公安局纪委警务督查大队大队长杜金环的课堂，让劳动教育有了更深刻的注脚。她以“一枚警徽”为引，讲述基层民警深夜巡逻的坚守、孤贫儿童的帮扶、为群众排忧解难的温情。当大屏幕播放冒着生命危险抓捕毒贩的画面时，孩子们屏息凝神；当听到她无怨无悔照顾孤贫儿童直到结婚生子的故事时，不少人红了眼眶。

“警察叔叔阿姨的劳动，守护了万家灯火和城市的安宁！”一名少先队员在互动环节中哽咽道。杜金环寄语孩子们：“劳动不仅是谋生的手段，更是实现自我价值的阶梯。希望你们用双手创造美好，用奋斗书写人生。”这堂特殊的思政课，让劳动精神从抽象的概念转化为可感可触的榜样力量，在孩子们心中种下责任与担当的种子。

实践劳动技能：

劳动+成长进行时

“劳动+成长进行时”技能比赛现场，俨然成为孩子们绽放创意的舞台。一年级“洗手小达人”用七步洗手法演绎“防疫长城”，稚嫩却认真的动作传递着健康意识；二年级“叠衣小能手”将衣物叠成棱角分明的“豆腐块”，方寸之间尽显自律品格；三年级“水果拼盘艺术家”以刀为笔、以果为墨，拼出“绿水青山”的生态画卷，将劳动与美育巧妙融合；四年级“凉菜达人”化身“小厨神”，在《齐民要术》的灵感中创新凉拌菜式，让传统饮食文化焕发新生；五年级“本草传承者”将艾草、银杏制成标本，在指尖传承中医药智慧；六年级“环保魔法师”用废旧纸箱、塑料瓶打造创意作品，让可持续发展理念落地生根。

“原来劳动可以这么酷！”五（5）学生韩一诺捧着“劳动小达人”奖状，眼中闪烁着光芒。这场“劳动奥林匹克”不仅是一场技能比拼，更是一场跨学科融合的盛宴——劳动与科学、美育、思政、环保等课程同频共振，让孩子们在动手实践中培养创新思维、审美素养与社会责任感。

“劳动教育不是‘附加题’，而是‘必答题’。”校长杨金珠表示。“朱夏小学的劳动教育探索，绝非止步于节日活动，而是构建起了“劳动+”的常态化育人体系。学校将继续以“五育融合赋能成长”为核心理念，将劳动教育贯穿于教育教学的全过程，让劳动成为学生成长的‘必修课’，在真实情境中培养他们的实践能力，在文化传承中增强他们的文化自信。”

劳动，让成长有温度；创造，让未来有力量。在春光旖旎的朱夏小学校园里，劳动不再是书本上的文字，而是指尖流淌的温度、眼中闪耀的光芒和生命拔节的声音。未来，学校将继续深化“劳动+”教育模式，推动劳动教育从“技能培养”向“价值塑造”升级，让劳动成为学生成长的“必修课”，让创造的力量在指尖流淌，让文明的薪火代代相传。

刘哲